Aspectos fiscales para la gestión cultural
En este nano-curso en línea, masivo y abierto (Nooc, por sus siglas en inglés) se describe cómo interviene el marco fiscal y la Ley del Impuesto sobre la Renta en la prestación de servicios artísticos y culturales.
La modalidad de estudio exige disciplina y compromiso para realizar actividades de forma independiente (sin docente), con libertad de horarios para revisar los contenidos y responder los ejercicios de evaluación.
Derecho de autor
Este nano-curso en línea, masivo y abierto (Nooc, por sus siglas en inglés) te permitirá ser partícipe de la cultura de forma consciente, ética y legal. La modalidad de estudio exige disciplina y compromiso para realizar actividades de forma independiente (sin docente), con libertad de horarios para revisar los contenidos y responder los ejercicios de evaluación.
ABC de las convocatorias
Este curso se diseñó para dotar a los interesados en el campo de la producción artística (escénica y otras disciplinas) de las herramientas, conocimientos y metodología necesarios para identificar, postular y gestionar exitosamente proyectos a distintas fuentes de financiamiento a través de convocatorias, incrementando sus posibilidades de obtener recursos.
El espacio escénico y la puesta en escena
Este curso es la continuación a los antecedentes históricos y el precedente de la aparición de la figura de dirección ante la evolución y especificidad de las artes escénicas. A través de conceptos teóricos, y sencillos análisis sobre ejercicios de composición escénicas, las personas participantes desarrollarán herramientas para pensar, estructurar y comunicar ideas para el planteamiento escénico.
Recursos, evaluación y presentación de un proyecto cultural
Recursos, evaluación y presentación de un proyecto cultural En este nano-curso en línea, masivo y abierto (Nooc, por sus siglas en inglés), los participantes comprenderán la importancia de plasmar claramente los objetivos, alcances y necesidades de un proyecto cultural y artístico. Se abordan las unidades 5 y 6 del curso ABC para la creación de […]
Una aproximación a la cultura y la gestión cultural
Una aproximación a la cultura y la gestión culturalEn este nano-curso en línea, masivo y abierto (Nooc, por sus siglas en inglés), los participantes revisarán temas de presupuesto, organigrama, financiamiento y evaluación de proyectos culturales y artísticos. Este curso contiene la unidad 1 del MOOC Gestión cultural. Nociones básicas, en el cual se da una […]
Introducción a las Artes escénicas
Introducción a las Artes escénicasCurso teórico que propone un panorama general de la práctica escénica desde su origen, vinculado a las diferentes sociedades a las que corresponde cada periodo, con el fin de proporcionar herramientas para reformularse la perspectiva inicial con la que los estudiantes emprenden el sueño de ser parte de la escena nacional. […]
El trabajo de dirección y su entorno histórico
Curso teórico que propone un panorama general de la escena a través de los años, hasta llegar al formato que hoy día conocemos como teatro occidental, donde el director es la persona encargada de montar una obra asumiendo la responsabilidad estética y organizada del espectáculo; eligiendo a los actores, interpretando el sentido del texto, y desde luego utilizando las posibilidades escénicas puestas a su disposición.
Lenguas indígenas nacionales a través de voces femeninas
Este curso se diseñó en colaboración especial con la Dirección General de Educación Indígena Intercultural y Bilingüe de la Subsecretaría de Educación Básica, con la finalidad de que todas las personas interesadas en conocer sobre las lenguas indígenas nacionales, puedan apreciarlas a través de una aproximación a sus literaturas.
Términos, fases, tiempo y recursos de un proyecto cultural
En este nano-curso en línea, masivo y abierto (Nooc, por sus siglas en inglés), los participantes comprenderán la importancia de plasmar claramente los objetivos, alcances y necesidades de un proyecto cultural y artístico.
Se abordan las unidades 3 y 4 del curso ABC para la creación de proyectos culturales en el cual se tratan otros aspectos relevantes para escribir un proyecto.
La modalidad exige disciplina y compromiso para realizar actividades de forma independiente (sin docente), con libertad de horarios para revisar los contenidos y responder los ejercicios de evaluación.