Introducción a las Artes escénicas
Introducción a las Artes escénicasCurso teórico que propone un panorama general de la práctica escénica desde su origen, vinculado a las diferentes sociedades a las que corresponde cada periodo, con el fin de proporcionar herramientas para reformularse la perspectiva inicial con la que los estudiantes emprenden el sueño de ser parte de la escena nacional. […]
El trabajo de dirección y su entorno histórico
Curso teórico que propone un panorama general de la escena a través de los años, hasta llegar al formato que hoy día conocemos como teatro occidental, donde el director es la persona encargada de montar una obra asumiendo la responsabilidad estética y organizada del espectáculo; eligiendo a los actores, interpretando el sentido del texto, y desde luego utilizando las posibilidades escénicas puestas a su disposición.
Lenguas indígenas nacionales a través de voces femeninas
Este curso se diseñó en colaboración especial con la Dirección General de Educación Indígena Intercultural y Bilingüe de la Subsecretaría de Educación Básica, con la finalidad de que todas las personas interesadas en conocer sobre las lenguas indígenas nacionales, puedan apreciarlas a través de una aproximación a sus literaturas.
Términos, fases, tiempo y recursos de un proyecto cultural
En este nano-curso en línea, masivo y abierto (Nooc, por sus siglas en inglés), los participantes comprenderán la importancia de plasmar claramente los objetivos, alcances y necesidades de un proyecto cultural y artístico.
Se abordan las unidades 3 y 4 del curso ABC para la creación de proyectos culturales en el cual se tratan otros aspectos relevantes para escribir un proyecto.
La modalidad exige disciplina y compromiso para realizar actividades de forma independiente (sin docente), con libertad de horarios para revisar los contenidos y responder los ejercicios de evaluación.
Dirección de escena para plataformas digitales y teatro de cámara
Este taller está diseñado con el propósito de que los participantes logren aprender las diversas herramientas que conforman la creación de una puesta en escena, la publicación de contenido en redes con una narrativa eficaz o un espectáculo musical desde su concepción, tales como definición de texto/línea de contenido/repertorio, proceso de selección de elenco, el montaje, usos de cuadro en diversas plataformas digitales, la elección y adaptación del espacio escénico, hasta las presentaciones a público en temporada, ya sea presenciales o en línea.
Mercadotecnia cultural
Curso en línea, masivo, sin tutor, donde los y las participantes conocerán los conceptos y componentes que intervienen en las relaciones entre gestores y prosumidores culturales. Adquirirán habilidades para mejorar la comunicación y la relación con el público al que se dirigen. En este curso se realizan las actividades de forma independiente, con libertad de horarios para revisar los contenidos y resolver los ejercicios de evaluación. La disciplina y compromiso para estudiar de forma individual son importantes, así como de la disposición y respeto para compartir ideas en foros. Quienes obtengan constancia de término recibirán invitación a otros cursos que forman parte del Diplomado en gestión cultural.
Las nueve cuestiones y el contexto de un proyecto cultural
En este nano-curso en línea, masivo y abierto (Nooc, por sus siglas en inglés), los participantes identificarán herramientas para comprender el contexto en el que se realiza un proyecto cultural y artístico.
Este curso es una aproximación al ABC para la creación de proyectos culturales que incluye éste y otros temas relacionados.
La modalidad exige disciplina y compromiso para realizar actividades de forma independiente (sin docente), con libertad de horarios para revisar los contenidos y responder los ejercicios de evaluación.
ABC para la creación de proyectos culturales
Curso en línea, masivo, sin tutor, donde los participantes conocerán y aplicarán las herramientas necesarias para el diseño de un proyecto artístico o cultural.
En este curso se realizan actividades de forma independiente, con libertad de horarios para revisar los contenidos, realizar las actividades programadas y los ejercicios de evaluación.
Al finalizar el curso, los participantes tendrán la oportunidad de completar una encuesta de satisfacción y descargar su constancia de participación.
Quienes concluyan y obtengan constancia recibirán invitación a otros cursos que forman parte del Diplomado en gestión cultural.
Dramaturgia para cabaret
Este taller, propone al alumno la creación de textos, música y personajes para ser representados por una compañía o intérpretes unipersonales de cabaret, a partir de la síntesis de posturas personales con respecto al entorno político y social particular de la, o, él participante. Proponemos estimular la búsqueda de un humor crítico y socialmente responsable para ser montado en espacios escénicos no convencionales intervenidos en su localidad. Este taller comprende contenidos teóricos, referencias en texto y video, actividades y ejercicios prácticos para concretar un discurso cabaretero de transformación social.
Manuel Enríquez
El iBook Manuel Enríquez: hoy de ayer. 1926-1994, 90 aniversario es el catálogo de la exposición documental con el mismo nombre que se presentó de octubre a noviembre de 2016 en la Galería Juan Soriano de la Biblioteca de las Artes del CENART, en ocasión del 90 aniversario del natalicio del compositor y violinista mexicano, exposición curada por Susana A. Enríquez. Este catálogo reúne principalmente una selección de cartas escritas por amigos y colegas que datan de 1986, cuando el compositor celebró sus 60 años de vida, estas incluyen textos manuscritos, mecanográficos, postales, telegramas y algunos dibujos de artistas como Raúl Anguiano. Se incluyen además: partituras manuscritas, grabaciones sonoras, fotografías, programas de mano (Foro Internacional de Música Nueva), videos y retratos del compositor realizados por importantes artistas mexicanos.